مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری 53 صفحه جامع و کامل

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری 53 صفحه جامع و کامل

توضیحات

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری فصل دوم پایان نامه توسط شهر فایل تهیه و گردآوری شده است دانلود ادبیات و پیشینه پژوهش سازگاری به همراه پیشینه داخلی و پیشینه خارجی سازگاری بوده و کلیه کلید واژه های مرتبط با این موضوع را در بر می گیرد و به ضرس قاطع می توان این فایل را کامل ترین و به روزترین مبانی نظری و پیشینه پژوهش در زمینه سازگاری دانست که به اختصار بعضی از کلید واژه های این فایل در ادامه جهت آگاهی بیشتر شما عزیزان آورده شده است.

تعریف سازگاری، عوامل مؤثر بر سازگاری، خانواده، مدرسه، گروه همسالان، انواع سازگاری، سازگاری تحصیلی، سازگاری بین فردی یا اجتماعی، سازگاری خانوادگی، سازگاری آموزشی، سازگاری اجتماعی، سازگاری عاطفی، روش‌ها یا اشکال سازگاری، ملاک‌های سازگاری مطلوب، ویژگی های افراد سازگار، سازش از طریق دفاع و مقاومت، سازش از طریق حمله و هجوم، سازش از طریق ترس‌های غیرمنطقی، سازش از طریق فراموشی و عقب راندن مسائل، سازش از طریق بیماری جسمی، سازش از طریق اختلالات روانی و رفتاری، سازش از طریق مکانیزم‌های دفاعی، سازش از طریق بروز تنش، سازش به شکل بحران‌های روانی، سازگاری میان فرهنگی، سازش و سازگاری، سازگاری محیط با روش زندگی انسان، رابطه‌ی ابعاد سازگاری و کیفیت روابط بین فردی و … به همراه منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دوم پایان نامه در 53 صفحه با فرمت DOC و قابل ویرایش می باشد.

💠 نوع فایل : Word
💠تعداد صفحات : 53
💠 گارانتی بازگشت وجه دارد.
💠 رفرنس دهی استاندارد دارد.
💠 منابع فارسی و انگلیسی دارد.
💠 ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.
💠 شماره تماس پشتیبانی: 09371500937

ادبیات و پیشینه تحقیق سازگاری ،ملاک‌های سازگاری مطلوب

سازگاری در قاموس روانشناسی عبارت است از رابطه‌ای که هر ارگانیسم با توجه به شرایط پیرامون محیطش، با محیط برقرار می‌کند این اصطلاح معمولاً به سازگاری روانشناختی یا اجتماعی اشاره دارد و با اشاره به معنای ضمنی مثبت آن وقتی به کار گرفته می‌شود که فرد در یک فرایند مستمر و پرمایه برای ابراز استعدادهای خود و واکنش نسبت به محیط و در عین حال در جهت تغییر آن به گونه‌ای مؤثر و سالم، درگیر است (ربر ،ادبیات و پیشینه تحقیق سازگاری 1995، به نقل از فرقدانی، 1383). مک دانلد(1985) می‌گوید:‌ وقتی می ‌گوئیم فردی سازگار است که پاسخ هایی که او را به تعامل با محیطش قادر می‌کند، آموخته باشد و به طریق قابل قبول اعضای جامعه خود رفتار کند تا نیازهای او ارضا شوند یک فرد در یک موقعیت اجتماعی خاص می‌تواند خود را به راه های گوناگون با آن موقعیت تطبیق دهد یا سازگار کند ( فنونی، 1380).

سازگاری فرایندی است در حال رشد شامل توازن بین آنچه افراد می‌خواهند و آنچه جامعه‌شان می‌پذیرد. یا به عبارت دیگر سازگاری یک فرایند دو سویه استاز یک طرف فرد به صورت مؤثر با اجتماع تماس برقرار می‌کند و از طرف دیگر اجتماع نیز ابزارهایی را تدارک می‌بیند که فرد از طریق آنها توانایی‌های بالقوه خویش را واقعیت می‌بخشد (نیوکا و کپل ، 1991، به نقل از فرقدانی، 1383) سازگاری به فرایندهای روانشناسی که مردم را با تغییرات روزمره هماهنگ می‌کند، اشاره دارد و آنها را مورد بررسی قرار می‌دهد (وایتن و لیویید، 1997 به نقل از شهسواری، 1382) سینهاوسینگ در سال 1993 از سازگاری تعریفی ارائه کرده‌اند: سازگاری عبارت است از ثبات عاطفی و جسارت در روابط اجتماعی و نیز علاقه به تحصیل و مدرسه در فرد، که به صورت سازگاری عاطفی، سازگاری اجتماعی و سازگاری آموزشی دیده می‌شود (سینهاوسینگ، 1993، ترجمه کرمی ، 1377).

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری

مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری

خانواده به ویژه مادر نخستین و مهمترین نقش را در رشد شخصیت، فرایند اجتماعی شدن و سازگاری فرد بر عهده دارد، زیرا محیط خانواده، نخستین محیطی است که در آن کودک،‌از کیفیت تعاملات انسانی آگاهی می‌یابد. پژوهش‌های انجام شده نشان می‌دهد که عوامل و روابط خانوادگی از جمله ارتباطات عاطفی درون خانواده بر رشد شخصیت و سازگاری فرد تأثیری بسیار مهم و حیاتی دارد (هک ، 2000؛ به نقل از درویزه، 1383). همچنین پژوهشگران دریافته‌اند کودکانی که در ساختارهای خانوادگی غیر سنتی زندگی می‌کنند، سازگاری ضعیفی را به صورت رفتارهایی مانند پرخاشگری و رفتارهای ضد اجتماعی، مشکلات ارتباطی، میزان بالای ترک تحصیل، مصرف مواد مخدر و الکل – نشان می‌دهند مشابه همین نتایج در بررسی بر کودکان طلاق و فرزند خوانده‌ها و نیز کودکانی که با یکی از والدین زندگی می‌کنند، به دست آمده است. (البجیور و همکاران مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری، 2004).

معیارهای معینی برای ارزیابی کفایت سازگاری یک فرد نسبت به محیط ابداع شده‌اند. برای مثال ویژگی های زیر برای ارزیابی به عنوان پیشرفت و سازگاری خوب اهمیت زیادی دارند، 1). آسودگی یا آرامش روان‌شناختی : یکی از ضروری‌ترین علائم ناتوانی در سازگاری این است که شخص از لحاظ روان شناختی به گونه‌ای احساس ناراحتی نماید که ممکن است حالت‌های افسردگی ، اضطراب وسواس فکری ، اندیشه مربوط به گناه (احساس گناه) یا ترس از بیماری و … را در بر گیرد. فردی که بتواند از اختلال‌های روانی رها باشد، مطمئناً از سازگار خوبی برخوردار می‌باشد. 2). کارایی شغلی:‌ هر فرد باید برای برخورداری از سازگاری بهنجار در محیط شغلی از کارایی و کفایت لازم برخوردار باشد. 3). پذیرش اجتماعی: بعضی از افراد از نظر اجتماعی مورد پذیرش هستند، یعنی افرادی هستند که دیگران آنها را به راحتی می‌پذیرند، اینگونه افراد در سازگاری موفق‌تر هستند.

پیشینه پژوهش داخلی و خارجی سازگاری

حاجی سید نصیر(1381) در پژوهشی تحت عنوان تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد تحلیل رفتار تبادلی بر خود پنداره و منبع کنترل دانشجویان دختر دانشگاههای تهران با دامنه سنی 19 تا 24 سال که بوسیله مقیاسهای خود پنداره، راجرز و منبع کنترل (IE) راتر مورد بررسی قرار گرفت، به این نتیجه دست یافت که با اطمینان 99% مشاوره گروهی با روش T.A بر تغییر خود پنداره، و منبع کنترل دانشجویان دختر مؤثر بوده است. مکنتی (مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری،1384) در پژوهش دیگری با عنوان بررسی تأثیر مشاوره گروهی با رویکرد شناختی- رفتاری بر سازگاری اجتماعی دختران نوجوان ساکن مراکز شبانه‌روزی بهزیستی شرق تهران در سال تحصیلی 85-84، به نتایجی دست یافت از جمله اینکه:‌ مشاوره گروهی با رویکرد شناختی – رفتاری بر سازگاری اجتماعی دختران نوجوان تأثیر معنادار دارد. مشاوره گروهی با رویکرد شناختی – رفتاری بر معیارهای اجتماعی دختران نوجوان تأثیر معنادار دارد.

مورای و مالمگرین (2005) تأثیر اجرای یک برنامه آموزشی رابطه معلم – دانش‌آموز را بر سازگاری اجتماعی، عاطفی و آموزشی دانش‌آموزان مورد تحقیق قرار دادند. هدف این پژوهش تأثیر یک برنامه طراحی شده ارتباطی بر بهبود روابط نوجوانان با معلمانشان بود همه شرکت کنندگان دانش‌آموزانی بودند که مشکلات عاطفی و رفتاری قابل توجهی داشتند و توسط معلمشان معرفی شده بودند نتایج این پژوهش نشان داد که دانش‌آموزان گروه آزمایشی، سازگاری آموزشی، عاطفی و اجتماعی بالاتر از میانگین را نسبت به دانش‌آموزان گروه کنترل نشان دادند در پژوهشی هالبروک (1990) نیز به بررسی تأثیر آموزشهای رویکرد تحلیل تبادلی بر روی عزت‌نفس و افزایش میزان سازگاری بر بهبود زنان الکلی پرداخته که در آن درمان شامل مهارتهایی در زمینه ارتباط، حل مسئله و ابراز وجود و آموزش رابطه بالغانه می‌باشد، نتایج پژوهش بهبودی معناداری را در زمینه افزایش میزان سازگاری و عزت نفس در گروه آزمایش نشان داد.

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مبانی نظری و پیشینه تحقیق سازگاری 53 صفحه جامع و کامل”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

برچسب ها:
32,000 تومان 24,000 تومان
تعداد بازدید: 0
0 فروش 0 بازدید