نویسنده
تاریخ انتشار
۶ آذر ۱۴۰۰
تعداد بازدید
3169 بازدید
26,800 تومان
Rate this product

مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی روانشناختی، منبع ای برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال و همچنین استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، توسط وب سایت شهر فایل تهیه و گردآوری شده است این فایل کلیه کلید واژه های مرتبط با موضوع قید شده در عنوان را در بر می گیرد و به ضرس قاطع می توان این فایل را به روز ترین و جامع ترین پیشینه تحقیق (پژوهش) توانمندسازی روانشناختی دانست. که به اختصار بعضی از کلید واژه های این فایل در ادامه جهت آگاهی بیشتر شما عزیزان آورده شده است. لازم به ذکر است این محصول شامل 2 عدد فایل مجزا، مبانی نظری و پیشینه تحقیق با محتوا، پیشینه و منابع متفاوت جهت دانلود قرار گرفته است.

تاریخچه توانمند سازی، تعریف توانمندسازی، توانمندسازی روانشناختی چیست؟، ابعاد توانمندسازی روانشناختی، مولفه های توانمندسازی روانشناختی، اهمیت توانمندسازی روانشناختی، مزایای توانمندسازی روانشناختی، مفروضه های اساسی توانمندی روانشناختی، انواع مدل های توانمندسازی روانشناختی، مدل توانمندسازی توماس و ولتهوس، مدل توانمندسازی اسپریتزر، پروتکل آموزش توانمندسازی روانشناختی، توانمندسازی به ‌عنوان یک سازه انگیزشی، توسعه مدل توانمند سازی، عوامل موثر بر توانمندسازی روانشناختی، نظریه های توانمندسازی روانشناختی، دیدگاه های توانمندسازی روانشناختی، استعدادیابی و توانمندسازی روانشناختی و در ادامه…

توانمندسازی به‌عنوان یک سازه ارتباطی، رویکردهای روانشناختی، عوامل روانشناختی توانمندسازی، احساس شایستگی، احساس داشتن حق انتخاب(خودمختاری)، راهکارهای عملی برای توانمندسازی، احساس مؤثر بودن، احساس معنی‌دار بودن، احساس داشتن اعتماد به دیگران، تأثیر توانمندسازی بر نگرش کارکنان، هزینه‌های توانمندسازی، دلایل توانمندسازی، عدم توانمندسازی (ناتوانمندی) کارکنان، توانمندسازی روانشناختی و عملکرد مدیریتی، مفهوم توانمندسازی روان‌شناختی، تحلیل توانمندسازی روانشناختی، تبیین مدل توانمندسازی روانشناختی کارکنان، رابطه توانمندسازی روانشناختی با خلاقیت کارکنان، رابطه‌ی توانمندسازی روان‌شناختی و عملکرد شغلی و در ادامه…

رابطه توانمندسازی روانشناختی و اشتیاق شغلی، ارتباط توانمندسازی روان‌شناختی و تعهد سازمانی، تاثیر توانمندسازی روانشناختی بر استرس شغلی، بررسی تاثیر ارزش های اخلاقی بر توانمندسازی روانشناختی، توانمندسازی روانشناختی معلمان، نقش توانمندسازی روانشناختی کارکنان در تعالی سازمان، سوابق پژوهشی مرتبط با توانمندسازی روانشناختی در داخل و خارج کشور، بهمراه منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دوم پایان نامه در 91 صفحه با فرمت Doc و قابل ویرایش می باشد.

💠 نوع فایل : Word
💠تعداد صفحات : 91
💠 گارانتی بازگشت وجه دارد.
💠 رفرنس دهی استاندارد دارد.
💠 منابع فارسی و انگلیسی دارد.
💠 ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.

پیشینه تحقیق (پژوهش) توانمندسازی روانشناختی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی روانشناختی

تاریخچه اولین تعریف از اصطلاح توانمندسازی به سال 1788 بر می گردد که در آن توانمدسازی را به عنوان تفویض اختیار در نقش سازمانی خود می دانستند که این اختیار بایستی به فرد اعطا یا در نقش سازمانی او دیده شود. این توانمندسازی به معنی اشتیاق فرد برای مسئولیت واژه ای بود که برای اولین بار به طور رسمی به معنی پاسخگویی تفسیر شد. بر اساس شواهد موجود، یکی از مطمئن ترین مسیرهای مفهومی ناظر بر تحول توانمندسازی روانی، بر تقویت سرمایه روانی مبتنی است. (بوریک و آوای، 2014).

توانمندسازی عبارت از فرایندی است که یک مدیر از طریق آن سعی در تقسیم قدرت خود در بین زیردستانش دارد از آنجا که قـدرت در سازمان‌ها، بیشتر در چارچوب اختیارات قانونی فرد متجلی می‌شود بنابراین، توانمندسازی به معنای تفویض اختیار است. کانگر و کاننگو، مدعی بودند چون تقسیم قدرت تنها راه توانمندسازی کارکنان نبوده و به‌ طور خودکار نمی‌تواند منجر به توانمندسازی کارکنـان گردد از این‌ رو باید به توانمندسازی از زاویۀ مفهوم انگیزشی قدرت که مورد تأکید مک کللند بود، توجه کرد. (حسن زاده نمین و رنجبری پور 1398).

افراد توانمند، دارای حسی به نام اعتماد هستند. مطمئن‌اند که با آنان منصـفانه و یکسان رفتار خواهد شد. این افراد این اطمینان را حفظ می‌کنند که حتی در مقام زیردست نیـز نتیجه نهایی کارهایشان، نه آسیب و زیان، که عدالت و صفا خواهد بود. معمولاً معنی این احساس آن است که آنان اطمینان دارند که متصدیان مراکز قدرت با صاحبان قدرت، به آنان آسیب یا زیان نخواهند زد، و اینکه با آنان بی‌طرفانه رفتار خواهد شد. با وجود این، حتـی در شـرایطی کـه افـراد قدرتمند درستی و انعطاف نشان نمی‌دهند، افراد توانمند بازهم به‌ گونه‌ای احساس اعتماد شخصی را حفظ می‌کنند؛ به‌ بیان‌ دیگر، اعتماد به معنی داشتن احساس امنیت شخصی است. (مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی روانشناختی).

پیشینه تحقیق (پژوهش) توانمندسازی روانشناختی

یوسفیان و همکاران (1397)، در پژوهش خود به این نتایج دست یافتند که حمایت سازمانی ادراک شده و توانمندسازی به تنهایی بر عملکرد شغلی (مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکرد شغلی) تأثیر نمی گذارد. لیکن رفتار شهروندی سازمانی به عنوان متغیر میانجی موثر بین حمایت سازمانی ادراک شده و توانمندسازی روانشناختی با عملکرد شغلی است. از دیدگاه اجتماعی، سازمان ها به دنبال کارکنانی هستند که بتوانند در مشاغل خویش خوب عمل کنند. عملکرد خوب، بهره وری سازمان را افزایش می دهد و این نیز اقتصاد ملی را ارتقا می بخشد.

لیکرت و تیلور (2016)، در تحقیقی که بر روی چهار شرکت نرم افزاری در هند انجام دادند، دریافتند که توانمندسازی روانشناختی قادر به پیش بینی عملکرد شغلی و رضایت شغلی کارکنان بوده و توانسته است رابطه همبستگی قوی با عملکرد شغلی کارمندان برقرار نماید. بیلتمن و همکاران (2015)، در پژوهشی تحت عنوان توانمندسازی مدیران چند پروژه و چگونگی تأثیرگذاری مشارکت مدیریت بر عملکرد مدیر پروژه به این نتیجه رسیدند که توانمندسازی مدیران پروژه و شفاف سازی و مهم دانستن بیشتر نقش آنها تعادل قدرت و توانمندسازی بین مدیران ارشد، مدیران پروژه و مدیران اجرایی را نیز افزایش داده و باعث افزایش عملکرد کلی پروژه و مدیران می‌شود.

تکیار و روشنی و همکاران (1395)، طی تحقیقی دریافتند که محل سکونت خوابگاهی، تأثیر مثبتی بر تعهد حرفه ای و سطح خود اثربخشی و عملکرد تحصیلی (مبانی نظری و پیشینه تحقیق عملکرد تحصیلی) دانشجویان دارد؛ ولی این اثرات جملگی با واسطۀ جنسیت صورت می‌گرفتند. همچنین نتایج نشان داد که دختران از عملکرد و خود اثربخشی و تعهد حرفه‌ای بهتری نسبت به پسران برخوردار بودند. از جنبۀ انگیزشی، توماس و تایمون دریافتند که توانمندسازی با فراهم آوردن آزادی عمل برای کارکنان، انگیزۀ لازم برای بهبود عملکرد را در آنها بوجود می آورد.

منابع فارسی و لاتین

سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس و حجازی، الهه (1398)، روش های تحقیق در علوم رفتاری نشر آگه.
هیلگارد و همکاران (1392)، زمینه روانشناسی. مترجمان بهزاد، محمود و دیگران، به ویراستاری ساعتچی، محمود و همکاران. نشر گپ.
ایرجیراد، ارسلان و حاجی، مرضیه (1397)، بررسی رابطه خودآگاهی و هیجانات ناشی از تدریس در معلمان هنرستان ها. فصلنامه روانشناسی تربیتی.
کریمی پرشکوه، مسعود، رحبی، حسن (1397)، تأثیر شخصیت کارآفرینانه بر عملکرد شغلی کارکنان با میانجی گری توانمند سازی. نشریه، توسعه کارآفرینی. دوره بیست و سوم.
نصری، رضا؛ رستم نیا، امین؛ مراد نژادی، همایون؛ جمشیدی، فریبا (1391). بررسی وضعیت عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان ایلام).
حسن زاده نمین، فرزانه؛ پیمانی، جاوید؛ رنجبری پور، طاهره ابوالمعالی و الحسینی، خدیجه (1398)، مدل پیش بینی بهزیستی روانشناختی براساس تاب آوری با در نظرگرفتن نقش میانجی استرس ادراک شده. مجله علوم روانشناختی. (مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی روانشناختی).

Durksen, T. L., Klassen, R. M., & Daniels, L. M. (2017). Motivation and collaboration: The keys to a developmental framework for teachers’professional learning. Teaching and Teacher
Education.
Gilroy, P. (2014). International teacher education: changing times, changing practices. Journal of Education for Teaching.
Chuang, C. H., & Liao, H. (2015). Strategic human resource management in service context:Taking care of business by taking care of employees and customers. Personnel Psychology.
Iqbal, Nadeem; Naveed Ahmad & Komal Javaid(2013).Impact of Employee Empowerment on Employee’s Performance in the context of Banking Sector of Pakistan. Pinnacle Business Management Journal.
Indradevi , R (2012). The Impact of Psychologyical Empowerment on Job Performanceand Job Satisfaction in Indian Software Companies. International Journal of Multidisciplinary Management Studies.
Kappagoda U.W.M.R.Sampath ,ZainulFithri Othman. Hohd, De Alwis. W.P.Gamini (2014). The Impact of Psychological Capital on Job Performance in the Banking Sector in Sri Lanka 198 . nternational Journal of Arts and Commerce.

مطالعه بیشتر

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با 09371500937 تماس بگیرید.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.

1 دیدگاه برای مبانی نظری و پیشینه تحقیق توانمندسازی روانشناختی

  1. میترا امیر جلالی

    مممنون از شما همین که ساعت ۳ صبح پاسخگوی من بودید و مشکلم رو در دانلود فایل حل کردید یک دنیا برام ارزش داره…🌹🌹

    • Shahrefile.comمدیر سایت

      درود وقت بخیر.
      انجام وظیفه س، موفق باشید.

دیدگاه خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *