مبانی نظری و پیشینه تحقیق علل پرخاشگری نوجوانان

مبانی نظری و پیشینه تحقیق علل پرخاشگری نوجوانان منبع ای برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال و همچنین استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، توسط شهر فایل تهیه و گردآوری شده است این فایل کلیه کلید واژه های مرتبط با موضوع قید شده در عنوان را در بر می گیرد و به ضرس قاطع می توان این فایل را جدیدترین و کامل ترین پیشینه تحقیق (پژوهش) علل پرخاشگری نوجوانان دانست. که به اختصار بعضی از کلید واژه های این فایل در ادامه جهت آگاهی بیشتر شما عزیزان آورده شده است.

تعریف پرخاشگری در نوجوان، رفتارهای پرخاشگرانه، اوهام پرخاشگرانه، تعارض و خشونت، برخورد با نوجوان پرخاشگر، خشم و عصبانیت در نوجوانان، عوامل موثر بر پرخاشگری نوجوانان، ابعاد پرخاشگری نوجوانان، نظریه ها و دیدگاه های پرخاشگری نوجوانان، پیش بینی پرخاشگری نوجوانان، خود کشی در نوجوانان، علل خودکشی، نوجوانی و ویژگی های دوره نوجوانی، بلوغ، رابطه بلوغ و اختلالات رفتاری، رفتار بهنجار و نابهنجار، ماهیت مشکلات نوجوانان، مقایسه اضطراب و پرخاشگری در نوجوانان، مقایسه پرخاشگری نوجوانان بر اساس سبک های فرزند پروری، تمایل به پرخاشگری در نوجوانان و نقش خانواده، تاثیر آموزش مهارت مدیریت خشم بر پرخاشگری نوجوانان، به پرخاشگری و حالت های تهاجمی و در ادامه…

علل رفتارهای پرخاشگرانه نوجوانان، کمبود عاطفی و پاشیده شدن نظام خانواده، بحران های رشد «من» و قدرت جویی، انواع گروه های نوجوانان ناسازگار، فقر اقتصادی – اجتماعی – فرهنگی، عدم وجود تفریحات سالم و تأثیرپذیری از فیلم ها و دیگر رسانه های گروهی، عیوب و نقائص شخصی، بی کاری و احساس بی ثمری، شیوع پرخاشگری و رابطۀ آن با متغیرهای جمعیت‌شناختی، تأثیر آموزش همدلی در کاهش پرخاشگری نوجوانان، راه های رفع علل پرخاشگری نوجوانان، کاهش مشکلات شخصیتی نوجوانان، روان درمانی اختلالات رفتاری، سوابق پژوهشی مرتبط با علل پرخاشگری نوجوانان در داخل و خارج کشور، بهمراه منبع نویسی درون متنی به شیوه APA و قابل ویرایش جهت استفاده برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

• نوع فایل : Doc
• تعداد صفحات : 61
• گارانتی بازگشت وجه دارد.
• رفرنس دهی استاندارد دارد.
• منابع فارسی و انگلیسی دارد.
• ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.

مبانی نظری و پیشینه تحقیق علل پرخاشگری نوجوانان

اختلالات رفتاری (مبانی نظری و پیشینه تحقیق اختلالات رفتاری کودکان) از جمله پرخاشگری یکی از مشکلاتی است که نوجوانان در دوره نوجوانی با آن برخورد کرده و در مواردی قادر به حل آن نیستند پس مجبور می شوند تبعات ناشی از آن را در زندگی فردی و اجتماعی خود بپذیرند و تحمل کنند و این مسأله مربوط می شود به عدم تعادل و بی ثباتی عاطفی نوجوان که پیش از این مورد بحث قرار گرفت. نوجوانان معمولاً دارای مشکلات ویژه ای هستند که در دوره کودکی کمتر در آنان مشاهده می شود، ماهیت این مشکلات، با مشکلات دوره بزرگسالی نیز به نحوی متفاوت است. (اوحدی، مرادبابایی، 1396)

از دوره نوجوانی غالباً به عنوان دوره مشکل و نامتعادل و غیر قابل پیش بینی تعریف شده است. پرخاشگری در وجود فرد پرخاشگر موجب بروز عوارضی می گردد که آگاهی فرد پرحاشگر از جمله نوجوانان نسبت به آنها می تواند نقش بازدارنده داشته باشد چرا که در این دوره سنی نوجوانان به خود از نظر جسمی و سلامت توجه فوق العاده ای دارند. ورم معده، زحم معده و اثنی عشر، کولیک روده، آسم یا تنگی نفس، فشار خون عصبی، میگرن و حتی برخی سرطان ها را از جمله بیماری های ناشی از رفتار پرخاشگری دانست که در علم روانشناسی از آنها به بیماری های روان – تنی یاد می شود زیرا علت بروز این بیماری ها استرس و فشار های روانی است که تجلی آن ها جسمانی است. (شینفلد و همکاران، 2015).

بسیاری از پژوهشگران به نقش ناکامی در تکوین پرخاشگری تکیه می کنند. کودکان بزرگتر پس از دچار شدن به کمبودهای عاطفی، پرخاشگری خود را به نحوی پراکنده و به شکلی بیمارگونه و بدون اضطراب بروز می دهند و گاهی نیز پرخاشگری آنها با اضطراب های اسکینروفرنیک آمیخته است.» (مبانی نظری و پیشینه تحقیق علل پرخاشگری نوجوانان).

پیشینه تحقیق (پژوهش) علل پرخاشگری نوجوانان

پژوهش (یارمحمدی و همکاران، 1390) با عنوان «علل گرایش دانش آموزان پسر سال دوم تجربی مطنقه 8 آموزش و پرورش تهران به پرخاشگری» انجام شده نمایانگر آن است که بین پرخاشگری و میزان تحصیلات والدین رابطه وجود دارد و پاسخ سئوالاتی که از دانش آموزان مورد نظر شده است چنین می نماید که در خانواده هایی که سطح تحصیلات والدین بالاتر است میزان پرخاشگری نسبت به خانواده هایی که در سطح تحصیلات پائین تری قرار دارند کمتر است.

همچنین بین مشاهده صحنه های خشن و مطالعه کتب داستانی با موضوعات خشن رابط وجود دارد. نزاع ها و کشمکش های خانوادگی، اختلافات خانوادگی، متارکه، مشاجره های لفظی والدین و … در شدت پرخاشگری موثر است. بین شرکت دادن جوانان در کارهای خانواده و عدم شرکت آنان نیز با پرخاشگری رابطه وجود دارد و همچنین تبعیض و بی عدالتی والدین درباره فرزندانشان نیز در پرخاشگری آنان نقش دارد.

در تحقیقات (پاترسون و ویلیامز، 2014) نوجوانانی که مشکلات رفتاری مانند دزدی و پرخاشگری داشته باشند به طور کلی در برابر تأیید اجتماعی واکنش نشان می دهند. شاید یکی از دلایل آن این باشد که والدینشان در دوران کودکی فرزندانشان در پاداش دادن و تنبیه کردن، رفتار با ثبات و مشخصی نداشتند و یا اینکه مادرانشان در برابر رفتارهای اجتماعی فرزندانشان و نیز پیشرفت اجتماعی آنها واکنش مثبت نشان می دادند و در عین حال هم هر دو یعنی پدر و مادر، این گونه رفتارها را سرزنش می کردند و به طور کلی رفتار بی ثباتی داشتند. در این مورد تحقیقات دیگری نیز نشان می دهد که وقتی والدین در تنبیه کودک ثبات نداشته باشند، رفتار ضد اجتماعی در کودک تداوم می یابد. احتمالاً یک عامل یا مخرج مشترک روانی برای پرخاشگری وجود دارد و آن هم احساس ناامنی است که مانع از پرورش متعادل و سازگار فرد می شود.

منابع فارسی و غیر فارسی

وزیری، شهرام و لطفی عظیمی، افسانه. (1395). تأثیر آموزش همدلی در کاهش پرخاشگری نوجوانان. مجله روانشناسی تحولی، سال 11.
مسعودنیا، ابراهیم. (1393). پرخاشگری و رفتار ضداجتماعی در نوجوانان؛ ارزیابی نظریه پالایش پرخاشگری. مجله روانشناسی، سال 13، شماره 6.
مداحی، محمدابراهیم؛ لیاقت، ریتا؛ صمدزاده، منا و مرادی، ایرج. (1392). بررسی تعامل رفتار سازشی و شیوه های فرزندپروری. پایان نامه کارشناسی ارشد رشته خانواده درمانی ذانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
نقدی، هادی؛ ادیب راد، نسترن و نورانی پور، رحمت الله. (1389). اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر پرخاشگری دانش آموزان پسر سال اول دبیرستان. فصلنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، سال 14.
هاشمی، محبوبه؛ میرزمانی، سیدمحمود؛ داورمنش، عباس؛ صالحی، مسعود و نژادی کاشانی، غزاله. (1394). تأثیر نمایش عروسکی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان دختر عقب مانده ذهنی آموزش پذیر. مجله توانبخشی اعصاب کودکان، دوره 18 (مبانی نظری و پیشینه تحقیق علل پرخاشگری نوجوانان).

Nicholson, S. (2013). Anger management revolution studies distribution. Company inc. of child Adolescent psychiatry, 43(12), 1478- 1487.
Okorodudu, G. N. (2010). Influence of parenting styles on Adolescent Delinquency in Delta Central Senatorial District. Edo Journal of Counseling, vol, 3, No.1.
Onder, A., & Gülay, H. (2015). Reliability and validity of parenting styles & dimensions questionnaire. Journal of Procedia Social and Behavioral Sciences 1, 508–514.
Palmer, J.; Trinidad, D.R. & Johnson, C. (2014). Emotional intelligence and life adjustment. In: Cassady JC, Eissa MA. Emotional intelligence: perspectives on educational & positive psychology. 1th Ed. New York: Peter Lang Publishing; 169184.
Richardson, D.S. & Hammock, G. S. (2016). Social context of human aggression. Are we paying too much attention to gender? Aggression and violent behaviour. 12.
Robinson, C., Mandleco, B., Olsen, SF., Hart, CH. (2012). The parenting style and dimensions Questionnaire (PSQD). Handbook of family measurement techniques; thousand oaks: sage. Vol.3.