نویسنده
تاریخ انتشار
۳۱ خرداد ۱۴۰۰
تعداد بازدید
4015 بازدید
49,000 تومان٪44 تخفیف
Rate this product

مبانی نظری و پیشینه تحقیق کودکان بی سرپرست و بدسرپرست منبع ای برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال و همچنین استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، توسط شهر فایل تهیه و گردآوری شده است این فایل کلیه کلید واژه های مرتبط با موضوع قید شده در عنوان را در بر می گیرد و به ضرس قاطع می توان این فایل را جدیدترین و کامل ترین پیشینه تحقیق (پژوهش) کودکان بی سرپرست و بدسرپرست دانست. که به اختصار بعضی از کلید واژه های این فایل در ادامه جهت آگاهی بیشتر شما عزیزان آورده شده است.

تعریف کودکان بی سرپرست یا بد سرپرست، تاریخچه کودکان بدسرپرست جهان و ایران،عوامل موثر بر بی سرپرستی و بدسرپرستی کودکان، سبب شناسی کودکان بی سرپرست یا بد سرپرست، مولفه های کودکان بی سرپرست، نظریه ها و دیدگاه ها مربوط به کودکان بی سرپرست و بدسرپرست، توانمند سازی کودکان بی سرپرست، معضل کودکان بدسرپرست و بی سرپرست، تاثیر روانشناسی محیطی در مراکز نگهداری از کودکان بی سرپرست، آسیب شناسی و نیاز سنجی کودکان بی سرپرست، مقایسه شاخص‌های سلامت روان در کودکان بی‌سرپرست، سیاست قانون گذاری ایران درباره کودکان بی سرپرست، عوامل افزایش حس تعلق به مکان در مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست، سوابق پژوهشی مرتبط با کودکان بی سرپرست و بدسرپرست در داخل و خارج کشور، بهمراه منبع نویسی درون متنی به شیوه APA و قابل ویرایش جهت استفاده برای فصل دوم پایان نامه می باشد.

  • نوع فایل : Doc
  • تعداد صفحات : 50
  • گارانتی بازگشت وجه دارد.
  • رفرنس دهی استاندارد دارد.
  • منابع فارسی و انگلیسی دارد.
  • ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.

Adolescent_Adult_Attachment

مبانی نظری و پیشینه تحقیق کودکان بی سرپرست و بدسرپرست

کودکان بی‌ سرپرست یا بد سرپرست به کودکانی گفته می‌شود که والدین خود را بر اثر حوادثی همچون تصادفات رانندگی یا مرگ از دست داده‌اند یا دارای والدینی هستند که رفتار مناسبی با فرزندان خود ندارند. بنابراین تعریف کودک بد سرپرست و کودک بی سرپرست متفاوت است و در کنار شباهت‌هایی که دارند، تفاوت‌هایی نیز دارند. بی سرپرست به آن دسته از کودکان گفته می شود که بنا به دلایلی والدین خود را از دست داده‌اند یا اینکه والدین، آن‌ها را رها کرده اند. بدسرپرست به کودکانی گفته می شود که به دلایل مختلف از حمایت، مراقبت و نگهداری موثر توسط خانواده محروم هستند و مورد غفلت خانواده (جسمی، روانی یا هردو) قرار می‌گیرند. یکی از مشکلات اجتماعی وجود کودکانی است که به دلایلی از جمله فوت پدر و مادر، ازدواج مجدد والدین، فقر، بیماری‌های لاعلاج والدین و … بی سرپرست شده اند (شریف جعفری و همکاران، 1397).

تا قرن‌ سیزده‌ میلادی، نشانه‌ای که حاکی از وضـعیت قـانونی کـلی و مشخص پیرامون حمایت از ایتام باشد، موجود نیست‌. مسئله‌ حمایت‌ از کودکان بی‌سرپرست هـمانند دیـگر مشکلات فراوان‌‌ دوران‌ کلیسائی‌، دستخوش‌ اوضاع‌ آشفته‌ای‌ بود. طیّ قرون 14 و 15 میلادی، بی‌توجهی به کودکان و نتیجتا رهـا کـردن آنها امری عادی بود و بسیاری از آنان مورد غفلت قرار می‌گرفتند، به بـردگی فـروخته می‌شدند‌ یا در صومعه‌ها و یتیم‌خانه‌ها رها می‌شدند، ایـن نـوع بـرخورد با کودکان تا قرون 17 و 18 ادامه داشت.

نـخستین‌ قـانونی که موضوع کودکان بی‌سرپرست در آن تأکید شده بود در آغاز‌ قرن‌ 17 میلادی تحت عنوان‌ «قـانون فـقرای الیزابت اوّل» در انگلیس اجرا شد. کودکان آسیب پذیرترین قشر جامعه هستند. امروزه کودکان و نوجوانان بسیاری به علت مشکلاتی نظیر فقر مالی، بهداشت روانی و مشکلات فرهنگی وغیره کانون گرم خانواده را از دست می دهند و با مشکل بی سرپرستی دست و پنجه نرم می کنند. (رابرت، 2015).

پیشینه تحقیق (پژوهش) کودکان بی سرپرست و بدسرپرست

تاگرام و همکاران (2015)، در مطالعات خود بر روی بررسی نیازها و مشکلات کودکان بی سرپرست و آسیب پذیر نشان دادند که این کودکان علاوه بر نیازهای حیاتی مثل تحصیلات، سرپناه، لباس، تغذیه و … نیازهای رشدی شان شامل مهارت های زندگی، حمایت عاطفی، آموزش حرفه ای-شغلی… نیز از اهمیت بالایی برخوردار است. پاپین و همکاران (2016)، در مطالعه ای به بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی اقتصادی و سلامت هیجانی کودکان بی سرپرست کشور مانگانک در جنوب آفریقا پرداختند. 500 نفر بین سنین 7-11 ساله در یک مطالعه مقطعی در سال 2009 تا 2012 شرکت کردند. سلامت روان (مبانی نظری و پیشینه تحقیق سلامت روانی + سلامت روان) کودکان بی سرپرست با استفاده از پرسشنامه ها توسط مراقبان و معلمان و اجرای مصاحبه تشخیصی ارزیابی شد. نتایج مطالعه نشان داد تغذیه مناسب، و دریافت خدمات پزشکی نقش موثری بر سلامت هیجانی کودکان بی سرپرست داشته است.

درتاج و همکاران (1396)، بررسی رابطه بین توانایی حل مسئله اجتماعی، تکانشگری و وابستگی به مواد در زندانیان استان کرمان به منظور ارائه مدل پرخاشگری (مبانی نظری و پیشینه تحقیق پرخاشگری) بود. براساس منابع موجود، مدلی از پرخاشگری که شامل تکانشگری، توانایی حل مسئله اجتماعی و وابستگی به مواد بود، با تحلیل مسیر و با کمک رگرسیون چندگانه، روی نمونه ای از زندانیان مرد بالای 18 سال با حداقل سواد سیکل در استان کرمان ( زندان‌های کرمان، رفسنجان و زرند)، که سابقه مصرف مواد را داشته‌اند، مورد بررسی قرار گرفت.

برای جمع‌آوری اطلاعات ازپرسشنامه تکانشگری بارات، فرم کوتاه پرسشنامه توانایی حل مسئله اجتماعی زوریلا، پرسشنامه پرخاشگری عمدی/تکانشی و پرسشنامه میزان وابستگی به مواد استفاده شد. نتایج نشان داد که توانایی حل مسئله اجتماعی، تکانشگری و وابستگی به مواد در فهم و پیش بینی پرخاشگری با اهمیت هستند، همچنین محاسبه شاخص های برازش مدل نیزنشان داد که داده ها با مدل نهایی برازش خوبی دارند.

منابع فارسی و غیر فارسی

کی ریاکو، کریس، (1961). مهار استرس در معلمان. (ترجمه منصوره وحدتی احمدزاده، 1384) تهران، نشر رشد.
نیکوکار، یعقوب. (1394) بررسی رابطه سازگاری زناشویی با استرس شغلی دبیران متاهل شهرستان شبستر. پایان نامه کارشناسی ارشد.
موسوی، سیدمحمد و حمدی، مهشید(1395).بررسی مقایسه ای مشکلات رفتاری در کودکان با مادران دچار اختلال وسواسی- جبری و مادران سالم.مجله علوم پزشکی مازندران.
هاوتون، کرک، سالکووس کیس، کلارک (1989). رفتار درمانی شناختی: راهنمای کاربردی در درمان اختلال های روان. ترجمه قاسم زاده، حبیب ا… (1395). تهران: انتشارات ارجمند.
کاملی،زهرا؛ قنبری هاشم آبادی، بهرام علی؛ آقامحمدیان شعرباف، حمید (1393). بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی متمرکز بر طرحواره بر تعدیل طرحواره های ناسازگار اولیه در دختران نوجوان بی سرپرست و بدسرپرست.
بساک نژاد، سودابه؛ هومن، فرزانه؛ قاسمی نژاد، محمد علی (1391). رابطه بین سبک های مقابله اجتنابی شناختی رفتاری و اختلال خوردن در دانشجویان، مجله اصول بهداشت روانی، (مبانی نظری و پیشینه تحقیق کودکان بی سرپرست و بدسرپرست).

Scott S. National dissemination of effectiveparenting programs to improve child outcomes.Br J Psychiatry 2010; 196(1.
Walton-Moss, B., & McCaul, M. E. (2016). Factors associated with lifetime history of drug treatment among substance dependent women. Addictive Behaviors.
Minshew, N. J. (2014). Eye movements in neurodevelopmental disorders. Current Opinion in Neurology.
Rosenzweig JM, Bernnan EM, Huffsutter K.Child care and employed parents of childrenwith emotional or behavioral disorders. JEmotioBehavDisord 2008.
Ruiz-Casares, M., Thombs, B. D., Rousseau, C. (2009). The association of single and double orphan hood with symptoms of depression among children and adolescents in Namibia, Eur Child Adolesc Psychiatry.
Lejuez, C., W., Bornovalova, M., A., Daughters, S., B., & Curtin, J.J.(2015). “Differences in impulsivity and sexual risk behavior among inner-city crack/cocaine users and heroin users”. Drug and Alcohol Dependence.
Fossati, A., Barratt, E., S., Borroni, S., Villa, D., Grazioli, F., & Maffei, C. (2007b). “Impulsivity, aggressiveness, and DSM-IV personality disorders”. Psychiatry Research.

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل، بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • جهت سوال قبل از خرید یا بروز هرگونه مشکل با شماره 0937-150-0937 تماس بگیرید.
  • چنانچه با خرید اینترنتی آشنایی ندارید یا تمایل به پرداخت آنلاین ندارید، می توانید هزینه را بصورت کارت به کارت پرداخت کنید.
  • شهر فایل از درگاه پرداخت امن بانک مرکزی استفاده می کند، جهت اعتبار سنجی بر روی لوگوی زرد رنگ در پایین صفحه کلیک کنید.

1 دیدگاه برای مبانی نظری و پیشینه تحقیق کودکان بی سرپرست و بدسرپرست

  1. منیژه عباس زاده

    فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق کودکان بی سرپرست و بدسرپرست را دانلود کرده ام؛ اگر براتون مقدوره برایم در واتساپ هم ارسال کنید؛ با تشکر🙏🙏

    • Shahrefile.comمدیر سایت

      درود.
      به شماره پشتیبانی شهر فایل ۰۹۳۷۱۵۰۰۹۳۷ در واتساپ پیام بدید؛ انجام وظیفه میشه.

دیدگاه خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *