مبانی نظری و پیشینه تحقیق درمان شناختی رفتاری
– آزاده فر، علی(۱۳۷۶). بررسی اثر تمرینات هوازی بر کاهش افسردگی در دانش آموزان ۱۶ ساله پسر شهر برازجان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی.– اتکینسون، ریتا آل و همکاران. زمینه روانشناسی هیلگارد. تهران: انتشارات رشد، ۱۳۸۵٫
– اکبری، ابوالقاسم(۱۳۸۷). مشکلات نوجوانی و جوانی. چاپ چهارم. تهران: نشر رشد و توسعه.
– باتلر، گیلیان؛ تونی هوپ. درمان افسردگی (سرماخوردگی روانی)، ترجمه: کوشیار کریمی طاری(۱۳۷۸). تهران. نسل نو اندیش.
– بایلینگ، پیتر جی؛ مک کب، رندی ای؛ آنتونی، مارتین ام(۲۰۰۶). گروه درمانگری شناختی- رفتاری. ترجمه خدایاری فرد و عابدینی(۱۳۸۹). تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
– برنز، دیوید(۲۰۰۰). روان شناسی افسردگی. ترجمه ی مهدی قراچه داغی(۱۳۸۱). تهران: نشر دایره. چاپ دوازدهم.
-Anderson, C. A. (1999). Attributional style, depression, and loneliness: A cross-cultural comparison of American and Chinese students. Personality and Social Psychology Bulletin, 25, 482-499.
-Bandura A. “health Promotion by socio cognitive means health education behavior”. Journal ofHealth Education & Behavior. 2004; 31(2): 143-164.
-Bandura A. Cultivate self-efficacy for personal and organizational effectiveness. In: Locke EA. Handbook of principles of organization behavior. Oxford UK: Blackwell; 2000. 120-36.
-Bandura, A. (1982). Self – efficacy mechanism in human agency. American psychologist, 37 , 122 – ۱۴۷٫
-Bandura, A. (1984). Recycling misconceptions of perceived self-efficacy. Cognitive Therapy and Research, 8(3), 231–۲۵۵٫
تاریخ انتشار: |
19,06,29 |
---|